Research projects
Flipping the grammar component in an EFL course for pre-service teachers at UNICA using the mastery model.
Institución Universitaria Colombo Americana -ÚNICA.
Currently
Role: Main researcher
Making the most of blogging as a didactic tool for formative research in language teacher education programs.
Institución Universitaria Colombo Americana -ÚNICA.
Currently
Role: Main researcher working along with Carlo Granados.
El Aprendizaje Invertido como enfoque pedagógico para fortalecer la autonomía en los docentes en formación de tres programas de licenciatura en idiomas
Joined venture between Universidad Libre, Universidad La Gran Colombia and Institución Universitaria Colombo Americana -ÚNICA
2017-2019
Role: Co-researcher working along with Clara Onatra, Sandra Palencia and Elizabeth Rojas.
Publications
The Synchronous Online Flipped Learning Approach
Co-authored with Helaine W. Marshall
TEIS Newsletter. March 2017
Breaking Old Paradigms: Helping Public Sector Teachers Change Their View Of Blended Learning
Primer seminario de E-learning en la didáctica de la enseñanza de los idiomas extranjeros – Memorias del Evento. Septiembre, 2014. ISSN – 2422-071X
Identifying Training Needs of Novice Online English Language Tutors
GIST-Education and Learning Research Journal
Noviembre, 2013
Issue No. 7
ISSN: 2248-8391
Touchstone Online helps Colombian teens access a better future.
e-xpressions – Cambridge University Press
Revista online interna
Agosto 26, 2011
Publicado con Alejandro Martinez
¿Multilingüísmo in Colombia?, ¿Y qué pasó con el bilingúísmo?
Revista Magisterio
Octubre – Noviembre, 2012 (páginas 86 and 87)
Ministerio de Educación Nacional. (2014)
English, Please! EPIC Handbook. Bogotá D.C. – Colombia. ISBN 978-958-691-563-2 (Co-author)
Ministerio de Educación Nacional. (2014)
English, Please! EPIC Tutor’s Book. Bogotá D.C. – Colombia. ISBN 978-958-691-563-2. (Co-author)